2017年度カナダアルバータ大学集中英語研修

農食環境学群 循環農学類2年　長谷川千夏

はじめに

私はコンプレックスである英会話力を少しでも向上させるためにこのプログラムに参加した。私は高校生の時、ESDに関するユネスコ世界会議に北海道代表として参加したが、うまく話せずとても悔しい思いをした。また、本学入学後、「酪農学園大学WAKKA」というボランティア団体を立ち上げ、国連機関に寄付をした際も、国際的な活動をしているが英会話が上手くない自分にコンプレックスを持っていた。私は今回のプログラムでとにかく沢山会話し、自分に自信を持ちたいと考えていた。

出発

ELS(English Language School)

滞在中の平日は本学の協定校であるアルバータ大学のELS(English Language School)に通っていた。1週目は千葉大学と合同でカナダでの常識や生活する上で必要な知識や英語を学び、2週目からはESLオリジナルのライティング、スピーキング、リスニングなどを総合的にみるテストの結果を基に振り分けられたクラスで本格的に授業を受けた。私のクラスは生徒が13人中、日本人が千葉大学、和歌山大学の生徒も含めて6人と比較的日本人の少ないクラスだった。同じクラスには韓国、中国、メキシコ、サウジアラビア、イランから来た生徒が在籍しており、年齢もバラバラで17歳から私と同じ年齢の子どもがいる親世代の方までいた。互いに同じくらいの英会話力のため、会話中に難しい英単語が出ず話しやすく、会話するのがとても楽しかった。私のクラスはホームワークが多く、毎日小説を2章分読みこむため、家でも2時間は長文と向き合った。Activityを終えて帰ってからのホームワークはかなり大変だった。ELSは私にとってはかなりハードだったが日本と違う勉強法でより実践的に英語を学べるため、とても有意義な時間を過ごすことができた。

Activity

Host Family

私のHost Family はMotherと犬だけだった。近くに娘さんが2人と姪っ子さんが1人住んでいるためよく遊びに来ていたが、基本は私とMotherと犬の生活を送っていた。そのため、家にいるときは常にPrivate lessonを受けている感覚だった。私が1回で理解できないときも、何回もゆっくり発音してくれて、私でもとても楽しく会話することができた。食事は朝と昼は自分で作り、夜はMotherが作ってくれた。私は食事制限がありあまり多く炭水化物が食べられないが、カナダ人の家庭料理は比較的糖質が低く、また、Motherも気を遣ってくれたため、ほぼ気を遣うことなく食べることができた。そして一応お土産にインスタント味噌汁や日本雑貨など持って行ったがあまり反応は良くなかった。唯一反応が良かったのは折り紙だった。鶴は過去に受け入れていた留学生と作ったようだが、羽を動かせるようにアレンジを加えた鶴はとても喜んでくれた。また、別れる際にはお礼に小さい折り紙30枚で作ったボールを渡した。糊を使わずに作るそのボールは芸術的に素晴らしいと感動してくれて嬉しかった。そして別れる際にもう一つ、自分の団体である「酪農学園大学WAKKA」で作成したポストカードも渡した。このポストカードは私の団体で作り、1枚で2人分の給食になるように寄付させると話すと素晴らしい活動だと言ってくれた。自分の作ったポストカードがこのように世界で想いを伝えていると思うと感慨深いものがあった。

バス

エドモントンはバスがとても発達していた。1度お金を払うと90分乗り放題というシステムだった。1～3桁の番号がついたバスルートを見極めて乗らなくてはならない。番号が同じでも行き先が違う場合もある。私は滞在中、何度かルートの見極めに失敗し、果て地に連れて行かれた。1度、帰りのバスで失敗し、日が暮れた後の駅に取り残され焦った。私はFree Wi-Fiがある場所でしか連絡が取れない。しかし、なぜかそこで大学のWi-Fiが入り、連絡ができMotherに途中まで迎えに来てもらったこともあった。また、エドモントンのバスは降りる際、ボタンを押すのではなく、黄色いロープを引っ張る。これも最初は慣れるまで戸惑った。4週間滞在しているとさすがにバスにも慣れたが、とても印象に残る体験を多く経験した。

食事

まとめ